Actividad Mapa Conceptual Topográfico

Reflexión:

 "¿Para que me sirve este tipo de mapa o diagrama dentro de la solución del problema abordado?"

Este mapa me ha permitido visualizar en partes más detalladas los diferentes elementos que en el mapa inicial concentré. Así mismo ha hecho valorar la complejidad que puede llegar a tener el enfrentar las diversas problemáticas que se presentan a partir del punto de interés. Lo más importante es que al llevar a cabo este procedimiento hace que se logre el objetivo: Problematizar “es un proceso muy complejo pero que permite al docente/investigador decidir poco a poco lo que va a investigar”.  - Actividad Mapa Conceptual Topográfico

Actividad integradora al Nodo Problemático

Texto de apoyo:

“Didáctica de la problematización en el campo científico de la educación” Sánchez Puente. (1993).  En Formular proyectos para innovar la práctica educativa (pp. 17-39). México. Universidad Pedagógica Nacional.

La propuesta metodológica de Sánchez Puente se desarrolla bajo el concepto “Problematizar”. A partir de ello, podemos sintetizar como se muestra el siguiente diagrama:

 

Actividad completa en: - Actividad integradora al Nodo Problemático

Actividad de Reflexión 2 al Nodo Problemático

Lecturas:

Apartado “El conocimiento” del libro Bauman, Z. (2005). Los retos de la educación en la modernidad líquida. Argentina: Ed. Gedisa.

Pierre L. (2004) Inteligencia Colectiva. Washington, DC: Organización Panamericana de la Salud. Pp. 9-23 (Prólogo e Introducción).

Ambos documentos tienen como tema principal la brecha digital enfocada al conocimiento. Son dos modos de análisis que comprenden los diferentes aspectos (revolución digital) de los que es sujeto el hombre actual.

Actividad completa en:     - Actividad de Reflexión 2 al Nodo Problemático

Actividad de Reflexión 1 al Nodo Problemático

Lectura:

 "Desafíos  del  contexto  sociodigital  a  la  práctica educativa" Alma Herrera Márquez y Patricia Parra Cervantes.

Este documento nos muestra un panorama general de lo que es y ha sido el torrente de cambios que se han suscitado desde el punto de vista tecnológico y como han permeado en la vida del ser humano, principalmente en la enseñanza y el aprendizaje.

Nos hace aún más conscientes de la modalidad / realidad en que nos encontramos. Nos muestra claros ejemplos del uso que se les ha dado a las tecnologías y los desafíos a enfrentar dada la dinámica de las comunicaciones que se nos presenta.

Actividad completa en:      - Actividad de Reflexión 1 al Nodo Problemático

Educación Líquida

EDUCACIÓN LÍQUIDA

Zigmunt Bauman

Este filósofo quien acuño el concepto de Educación Líquida nos expone su visión.

Se trata de una analogía o mejor dicho de un sentido figurado (metáfora) aplicada a la educación contemporánea.
En términos generales se refiere al modo como puede tomar diferentes formas adaptables a cada situación o cambio.

Es decir, se trata de una modalidad dinámica debida a los cambios ágiles y la velocidad de información que han permeado en todos los sistemas las TIC`s.

Más en:  http://diplomadopeitd.blogspot.mx/p/nodo-i.html

Sobre Andragogía

He colocado un apartado con la información de la Actividad 2 del Nodo 0.
El link: http://diplomadopeitd.blogspot.mx/p/blog-page_7.html

Un poco al respecto:

En base a lo que he estado revisando sobre este concepto puedo concluir que se refiere principalmente al proceso educativo dirigido a los adultos. La diferencia que se tiene con la Pedagogía es el grupo de personas a los que se enfoca: los adultos.

Implica desde la enseñanza hasta las evaluaciones de su aprendizaje con la correspondiente perspectiva determinada por su status físico y social, en pro de su autorrealización.

Toma en cuenta las condiciones de vida en general de este tipo de personas pues su modo de pensar, de “ver la vida” requiere otro planteamiento muy contrastante al del aprendizaje o educación en menores de edad.

Siendo un proceso diferente, considero que requiere de mayor atención el desarrollo de contenidos y métodos de enseñanza-aprendizaje.

Buen día.

Pues aquí iniciando esta experiencia en el blog para el desarrollo del Diplomado en cuestión.

Revisando los blogs:
 +http://educacion-tic-eissa.blogspot.mx/ +http://erikabarriosfloresunadm.blogspot.mx/ +http://educacion-integral-tic.blogspot.mx/ +http://xicovaunad.blogspot.mx/ +http://innovar-en-educacion-unadm-moss.blogspot.mx/ +http://unadmexico.blogspot.mx/
me he inspirado para iniciar con esta actividad.

Bueno, pues ya iniciamos!.

Saludos.