Respecto a la pregunta individual que se hace en esta actividad y de
acuerdo al desarrollo en equipo de la misma, la reflexión, discusiones y
búsqueda de información al respecto considero que si existe una gran
relación entre las inteligencias múltiples y los estilos de aprendizaje
de hecho son conceptos o puntos de vista diferentes de los creadores de
estos conceptos más sin embargo hay una intrínsica relación al tratarse
ambas de modalidades de aprendizaje.
En cuanto a las inteligencias múltiples no pueden ser modos
"absolutos" bajo los cuales actúe una persona, puede ser que tenga un
perfil inclinado hacia ciertas características pero eso no impide que
realice actividades que pertenezcan a otras formas o "inteligencias"
como se les clasifica. Lo mismo ocurre en el caso de los estilos de
aprendizaje los cuales son clasificados más por aptitudes de cada
persona. Al discutir los cruces, concidencias y diferencias de conceptos
pude darme cuenta que a pesar de coincidir en la mayoría de relaciones
puede haber controversia al definir por ejemplo la relación o no, que
puede haber entre un estilo de aprendizaje reflexivo y una inteligencia
musical. Determinamos que había relación directa pero fue un buen punto
de controversia.
Por lo tanto considero de manera reiterada que la relación que existe
entre ambas clasificaciones del aprendizaje es totalmente intrínseca,
son dos enfoques diferentes.
Bien, saludos y hasta pronto.
Atte.
Alejandro Juárez
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